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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

76

2010年10月15日，第三个“全球洗手日”，联合国儿童基金会在“全球洗手日”官网上图文并茂地呈现了（）。

A、警示语
B、“七步洗手法”
C、“六步洗手法”
D、标志语

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家园公育是幼儿教育的基本共识，幼儿最基本的教育者是（）。

A、幼儿教师
B、幼儿父母
C、保育员
D、园长

“要求幼儿通过视觉、听觉等感觉识别眼前的实物、图片和音像等内容载体，或再认、回忆已有相关经验”属于（）提问策略。

A、理解型
B、感知记忆型
C、应用型
D、创造型

小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

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